沈阳私立幼儿园*-跨世纪教育(在线咨询)-私立幼儿园*

?高端国际园，如何打造专业教师团队？

幼儿园依靠先进的教育理念，稳定专业的师资团队，石家庄私立幼儿园*，有效的运营模式，加上团队打造，沈阳私立幼儿园*，扎实做好日常教研、教学管理、家园共育工作，定能收获“入园率”。在这中间，教师团队文化是关键！

如私立幼儿园*跨世纪后，我园开启周周有PK月月有考试的模式。结合大、中、小斑组教研教学，狠抓教师基本功。通过园所晚上的人才成长管理模式，帮助教师团队快速成长！

4、幼儿园各个项目设计榜样，以榜样成长轨迹、成效，深化团队管理。

5、总部派驻*团队入园，以实际工作带动幼儿园团队建设，并在实践中带动*园执行跨世纪人才成长体系。

6、让读书成为一种惯。全园攻读一本书，并与集团公司总部、全国*园同步，结合园所层次从1+1读书至1+n读书落实。

蒙氏认为强制的“教”法，对儿童──特别是学龄前的儿童，有害无益。蒙氏的教育提倡的自由不是放任，是以孩子能“独立”为前提的重视“秩序”，蒙特梭利认为：“唯有在秩序中，才能顺利进行一切的事务（包括教育在内）。如果人体内生理器G的活动相互矛盾的话，人就会生病，甚至于死亡。”所以“秩序”不但是教育的重要原则之一，也是日常生活遵循的法则。

“自由”该如何教育呢？蒙氏解释说：对孩子应该以教育他们能独立为前提，允许儿童依其“内在的需要”自由地去选择“工作材料”──教具，自由地进行“工作”（操作）。蒙特梭利对老师们说：“这并不难，你只要冷静地观望，保持一种尊重孩子的行为态度，使孩子在获取经验时，有完全的自由，在他们工作时不要干扰他。”我想在家中的大人们对孩子平日的生活教育上，也应把握上述的观念。

蒙特梭利女士每次在演讲时，总会提出这么一句话：“Help me to do by myslf”（请帮助我，让我自己做）。一般父母对子女呵护得很仔细，什么都帮他们做得好好的，看起来是父母的爱心，实际上却抹煞了许多孩子自我成长的机会。其实，孩子在开始学习走路，就是尝试“独立”的开始。让我们来听听幼儿的心声：“我听到，但随后就忘了；我看到；也就记得了；我做了。我就理解了。

吴总从是传统行业的*，因事业版图的扩大，办高品质的幼儿园成了夙愿。作为外行办园，这让吴总明白私立幼儿园*品牌，通过借势借力，是稳健发展的基础，为此，选对品牌是关键。全国考察品牌时，对跨世纪系统一见钟情，当即下定决心，哈尔滨私立幼儿园*，场地一旦确定，必然*跨世纪。

吴总找到了一处场地，但非常遗憾的是当地已有跨世纪*园，不能再发展*!为此吴总决定前*跨世纪，抢占空白市场区域，以免再次错失良机。直到2017年3月，吴总的新园进入装修阶段。2017年8月，招生启动取得了圆满的佳绩，**额完成了一学年的招生任务。经过一学期的教学，蒙氏教育的**成果让金桥国际幼儿园成为平邑名副其实的高端高品质幼儿园。在2018年当吴总的*二所新园开始筹备时，私立幼儿园*，就果断选择再次*跨世纪!

跨世纪有理念、有系统、有成果，是名副其实的**且有实力的幼儿园品牌，办园*，*必选。