蒙氏幼儿园*品牌推荐|跨世纪教育(在线咨询)|幼儿园*

认识幼儿园*国际蒙特梭利教育的理念

蒙氏认为强制的“教”法，对儿童──特别是学龄前的儿童，有害无益。蒙氏的教育提倡的自由不是放任，是以孩子能“独立”为前提的重视“秩序”，蒙特梭利认为：“唯有在秩序中，才能顺利进行一切的事务（包括教育在内）。如果人体内生理器G的活动相互矛盾的话，人就会生病，甚至于死亡。”所以“秩序”不但是教育的重要原则之一，也是日常生活遵循的法则。

“自由”该如何教育呢？蒙氏解释说：对孩子应该以教育他们能独立为前提，允许儿童依其“内在的需要”自由地去选择“工作材料”──教具，自由地进行“工作”（操作）。蒙特梭利对老师们说：“这并不难，你只要冷静地观望，保持一种尊重孩子的行为态度，使孩子在获取经验时，有完全的自由，在他们工作时不要干扰他。”我想在家中的大人们对孩子平日的生活教育上，也应把握上述的观念。

蒙特梭利女士每次在演讲时，总会提出这么一句话：“Help me to do by myslf”（请帮助我，让我自己做）。一般父母对子女呵护得很仔细，什么都帮他们做得好好的，看起来是父母的爱心，实际上却抹煞了许多孩子自我成长的机会。其实，孩子在开始学习走路，就是尝试“独立”的开始。让我们来听听幼儿的心声：“我听到，但随后就忘了；我看到；也就记得了；我做了。我就理解了。

孩子爱上幼儿园，不仅是家长的心愿，也是老师的心愿。愉快的情绪更能让幼儿思维敏捷，所以，五要五不要一定要做好。

不要心软。新学期入园，很多孩子有发脾气、哭闹现象实属正常，而许多家长看到这一情况会心软，忍不住三步一回头，建议家长要坚决一些，因为这是宝贝成长的必经之路，

不要欺骗。面对孩子的哭闹，家长会想很多理由哄骗孩子，哄骗是不可取的。如有哄骗，今后再给孩子说什么承诺，孩子有可能不会再信了。

不要补偿。而有些家长，会选择给予孩子物质上的奖励来作为上幼儿园的补偿。如答应买新的玩具等，物质强化会让孩子习惯于要求物质奖励，在下一次需要孩子完成挑战时，他们就会要求更多的物质回报。这不利于建立孩子正确的价值观，长期下去影响孩子心理健康。

更建议家长做到以下几点，如准时接送准时上下学；信任老师跨世纪幼儿园教师是专业的学前教育工作者，幼儿园*，他们不但通过了国家教师资格认定考试，具有专业能力与素养，而且还具有蒙氏教育资格证书，她们也会用心帮助孩子。与孩子分享快乐，与孩子多进行正向分享，就会对孩子有正向影响。

作为一名妈妈，蒙特梭利幼儿园*哪个品牌好，在办幼儿园的路程中，首先要给孩子选择过硬的教育，因为我的孩子，将是我首届学生中的一员！为此，幼儿园*品牌，我格外挑剔！

我推掉了眼前较重要的宣传、装修、招聘……去寻找一种我认为**的教育。去看了很多幼儿园，也咨询了很多有经验的园长，始终没有心仪的教育时，已经准备放弃了。放弃之后，所有的事情都步入正轨装修启动，蒙氏幼儿园*品牌推荐，宣传启动，招聘启动，然后，突然停止。 

最后一站，抱着打酱油的心态走进跨世纪。走进孩子们的课程，我被孩子们的品质和能力折服了，重新点燃了办幼儿园的热情。孩子的秩序、专注、独立、友善等，不就是我就要的吗，原来这叫才是规范的蒙氏教育，打破了蒙氏教育就是蒙人教育的传统理念。不“管”而管、不“教”而教，把孩子的人生真正交给他们自己，蒙特梭利幼儿园*流程，这就是我想给我自己孩子的教育，这就是我想办国际幼儿园的软件支撑，这就是我幼儿园*想要的品牌!